Experta en lectura hace cinco recomendaciones para mejorar el aprendizaje en África


La lectura puede ser considerada un indicador de calidad del aprendizaje del alumno. Según Amber Gove, experta en aprendizaje temprano de la lectura y que habló en el panel “El desafío del aprendizaje” en la tarde del 22 durante la Asamblea Mundial de la CME, cinco puntos son esenciales para mejorar la lectura en los países africanos:

1.     Probar, comunicar y movilizar para identificar las necesidades de los docentes;

2.     Formar y ayudar los profesores a enseñaren a leer, con el material adecuado;

3.     Enseñar la lectura a los niños en su lengua materna;

4.     Poner a la disposición de los niños libros para que puedan leer en sus casas;

Maximizar el tiempo de instrucción.

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